KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA MENGGUNAKAN APLIKASI WATTPAD PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 TARAKAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi wattpad terhadap kemampuan menulis naskah drama. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Tarakan tepatnya pada kelas VIII-7 pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sampel yang digunakan berjumlah 16 orang yang merupakan siswa di kelas VIII-7. Teknik pengumpulan data terdiri dari tes tertulis, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Prosedur penelitian berupa tugas menulis naskah drama dilakukan melalui dua tahap, yaitu tahap pertama dilakukan sebelum menggunakan aplikasi wattpad dengan pengumpulan melalui kertas dan tahap kedua dilakukan dengan menggunakan aplikasi wattpad dalam mengerjakannya. Hasil yang diperoleh terdapat perubahan yang signifikan dari penggunaan aplikasi wattpad terhadap kemampuan menulis naskah drama pada siswa kelas VIII-7 di SMP Negeri 1 Tarakan. Nilai rata-rata yang diperoleh sebelum menggunakan aplikasi wattpad mendapat persentase sebesar 60,5%, adapun nilai rata-rata setelah menggunakan aplikasi wattpad pada kemampuan menulis naskah drama diperoleh sebesar 74%. Selanjutnya berdasarkan nilai ketuntasan kemampuan siswa dalam menulis naskah drama berdasarkan nilai KKM yaitu 72. Ketuntasan siswa sebelum menggunakan aplikasi wattpad mendapat persentase sebesar 25% dengan total hanya 4 siswa saja yang mendapatkan ketuntasan, dan nilai ketuntasan setelah menggunakan aplikasi wattpad mendapatkan persentase sebesar 75% dengan total 12 siswa mendapat ketuntasan.