Penerapan Layanan Informasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Adaptabilitas Karir Siswa Pada Masa New Normal di Kelas XI SMK Negeri 2 Tarakan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Layanan Informasi Efektif untuk Meningkatkan Kemampuan Adaptabilitas Karir Siswa Pada Masa New Normal di Kelas XI SMK Negeri 2 Tarakan. Adaptabilitas karir merupakan kecakapan individu dalam mempersiapkan diri untuk menuntaskan berbagai macam tugas yang telah terprediksi dan terlibat dalam peran pekerjaan, juga mampu menanggulangi permasalahan yang sebelumnya tidak dapat diprediksi maupun diprediksi dalam dunia pekerjaan dan kondisi kerja. Penelitian ini merupakan penelitian Pre-Experimental Design menggunakan One Group Pretest-Posttest dengan pendekatan kuantitatif dengan populasi siswa kelas XI SMK Negeri 2 Tarakan yang berjumlah sebanyak 108 siswa dan penarikan sampel yang digunakan adalah Simple Random Sampling berjumlah 30 siswa. Instrumen penelitian menggunakan skala adaptabilitas karir berdasarkan teori Savickas (2012), teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial dengan uji hipotesis Paired Sample T-test. Adapun uji Paired Sample T-test menggunakan SPSS 16.0 for windows. Hasil analisis data dari uji Paired Sample T-test diperoleh nilai Sig (2-tailed) 0,000 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya bahwa layanan informasi efektif untuk meningkatkan kemampuan adaptabilitas karir siswa pada masa new normal di kelas XI SMK Negeri 2 Tarakan. Berdasarkan dari hasil skor Pretest yang di peroleh 30 siswa sebagai sampel penelitian ini terdapat 10 (33%) siswa memiliki tingkat adaptabilitas karir tinggi, 20 (67%) siswa memiliki tingkat adaptabilitas karir sedang. Pada hasil skor Posttest terdapat 19 (64%) siswa yang memiliki tingkat adaptabilitas karir tinggi dan 11 (36%) siswa yang memiliki tingkat adaptabilitas karir sedang.