HUBUNGAN KELEKATAN (ATTACHMENT) KELUARGA TERHADAP KONTROL DIRI SISWA SMP NEGERI 1 TARAKAN
Siswa yang memiliki kelekatan (attachment) yang baik dengan keluarga dapat mengontrol dirinya dengan baik, begitupun sebaliknya siswa yang memiliki kelekatan (attachment) yang rendah terhadap keluarga tidak akan dapat mengontrol diri nya dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Kelekatan (attachment) Keluarga dengan Kontrol Diri Siswa SMP Negeri 1 Tarakan Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode korelasional dengan populasi sasaran yaitu seluruh siswa SMP Negeri 1 Tarakan yang berjumlah 1039 Siswa. Teknik sampling menggunakan random sampling dengan ukuran jumlah sampel 100 dari populasi, sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 34 siswa kelas VII, 33 siswa kelas VIII, 33 siswa kelas IX sehingga berjumlah 100 siswa. Pengelolahan data menggunakan teknik analisis deskriptif, teknik analisis inferensial, dan uji korelasi product moment dengan SPSS versi. 22.0. Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa : (1) Berdasarkan hasil uji hipotesis, nilai signifikan sebesar (0,0000,05) maka Ha yang berbunyi “ada hubungan antara kelekatan (attachment) keluarga dengan kontrol diri” diterima, memiliki tingkat hubungan cukup kuat dengan persentase sebesar 51,1%. Dengan demikian terdapat hubungan antara kelekatan (attachment) keluarga dengan kontrol diri pada siswa SMP Negeri 1 Tarakan. (2) Dari 100 siswa yang menjadi sampel penelitian, terdapat 7 (7%) siswa memiliki kelekatan (attachment) sangat tinggi, 51 (51%) siswa memiliki kelekatan (attachment) rendah, (3) Pada Kontrol Diri terdapat 8 (8%) siswa memiliki kontrol diri sangat tinggi, 51 (51%) siswa memiliki kontrol diri rendah.