PANCASILA SEBAGAI PERSPEKTIF DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN IPS-PKN
Buku ini dimaksudkan untuk memberi inspirasi bagi para pendidik, baik dosen maupun guru, untuk menggunakan Pancasila sebagai perspektif. Sejak tahun 1945 telah disepakati bahwa Pancasila menjadi dasar negara. Oleh karena itu, sudah seharusnya Pancasila menjadi dasar bagi penyusunan bahan pembelajaran Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (PIPS) dan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di sekolah.