Kesantunan Berbahasa Siswa SMP Muhammadiyah 1 Tarakan (Kajian Pragmatik)
Tujuan penelitian ini yakni pertama, untuk mendeskripsikan bentuk tindakan yang mengancam muka negatif dan positif lawan tutur, kedua untuk mendeskripsikan strategi kesantunan yang digunakan siswa SMP Muhammadiyah 1 Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Data penelitiannya yakni tuturan siswa dengan berbagai lawan tuturnya di SMP Muhammadiyah 1 Tarakan. Data diperoleh dengan menggunakan teknik simak bebas libat cakap, rekam dan catat. Penentuan data dalam tuturan siswa, berdasarkan pada konteks tuturan yang mengancam muka negatif dan muka positif lawan tutur serta strategi kesantunan yang digunakan siswa SMP Muhammadiyah 1 Tarakan. Hasil penelitian ditemukan 40 data keseluruhan tindakan yang mengancam muka. Tindakan mengancam muka negatif lawan tutur terdapat 5 tindakan dan jumlah 23 data dengan rincian tindakan bertanya 10 data, tindakan memerintah 5 data, tindakan pujian 1 data, tindakan mengingatkan 3 data, dan tindakan marah 3 data. Tindakan mengancam muka positif lawan tutur 4 tindakan dan jumlah 17 data dengan rincian, tindakan keluhan 5 data, tindakan merendahkan 5 data, tindakan pertentangan 3 data, dan tindakan menuduh 4 data. Berdasarkan hasil yang ditemukan, tindakan bertanya yang sering dituturkan siswa dengan 10 data, hal tersebut karena siswa memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, dan dalam lingkungan sekolah interaksi antara siswa dengan guru yang tidak dapat dipisahkan, mengharuskan siswa untuk lebih aktif bertanya kepada guru. Oleh karena itu, siswa mengungkapkan tindakan bertanya lebih banyak dari tindakan lainnya.